校企双师进岗位 工学交替育新人 —大数据与会计专业深入推进中国特色学徒制教学改革

发布单位:经济管理系编辑:发布日期:2026/10/29浏览量:10

本网讯 为深入贯彻落实职业教育改革发展要求,大力推行中国特色学徒制,促进校外实训基地提质增效,深化产教融合、校企协同育人,2026年10月28日下午,经济管理学院大数据与会计专业任课教师以及经管教师第一党支部的党员教师带领大数据与会计专业部分学徒班学生走进合作企业中和志远财税服务有限公司,开展企业现场教学实践活动。本次教学实践活动由校内专业教师带队,企业财务骨干担任企业导师,围绕企业真实财务业务岗位联合授课,推动课堂教学与岗位实践深度衔接,是本专业落实中国特色学徒制人才培养模式的又一次具体实践。

走进企业财务部,学生们以学徒身份走进真实工作场景。企业导师结合企业本月实际账务,从原始票据审核、记账凭证填制、会计账簿登记、财务报表编制,到增值税、企业所得税等纳税申报流程,逐环节演示并讲解岗位操作规范;校内专业教师全程陪同,围绕业务背后的会计准则、税法政策和财务分析方法进行补充讲解,形成“企业导师教怎么做、校内教师讲为什么这么做”的双师互补教学格局。

本次企业现场教学实践活动集中体现了中国特色学徒制“双导师、双身份、工学交替、岗位育人”的鲜明特点。学徒班学生在校期间既是在校学生,也是企业见习学徒。教学内容不再局限于教材案例,而是直接取自企业真实业务岗位,岗位能力要求与专业课程目标一一对应,学生在完成真实工作任务的过程中掌握岗位技能、积累实务经验,有效缩短了从校园到职场的适应周期。

下一步,大数据与会计专业将坚持以服务区域经济社会发展为导向,持续深化产教融合、校企合作,不断完善中国特色学徒制人才培养体系,着力培养一批适应新时代财会行业数字化转型需要、具备扎实专业基础和较强岗位实践能力的高素质技术技能型人才,为地方经济高质量发展提供有力的人才支撑。

(文:陈慧 图:周迎春 审核:施艳昭)