为持续深化课堂教学改革，探索专业课育人新路径，锤炼教师课堂教学本领，夯实技术技能人才培养质效，2026年10月21日下午，经济管理学院在5405教室开展《物流成本与绩效管理》课程公开课。本次公开课由韩莉老师主讲，课程内容围绕“物流成本预测——趋势平均法”展开，学院专业教师及各二级学院部分教师到场观摩听课。
本次公开课采用讲练相结合的教学设计，设置案例引入、理论讲解、任务单实操、成果检验、课堂总结五大环节。韩莉老师以“学校食堂备餐”作为生活化导入案例，巧妙将话题引向企业成本预算，并融入勤俭节约、降本增效的课程思政元素。结合物流企业运输成本案例，韩莉老师带领学生复盘简单移动平均、加权移动平均两种方法，剖析其只能预测单期、无法识别数据趋势的不足，重点讲解趋势平均法“算移动平均值—算变动趋势值—算趋势平均值—多期预测”四步操作流程。
课堂突出实操训练，依托企业12期真实仓储成本数据下发任务单，要求学生完成不同周期下的测算，预测未来三个月仓储成本。学生使用计算器、草稿纸独立演算，教师随堂巡视答疑，收集典型问题。实操完成后，通过答案核对、学生上台展示、易错点梳理、参数变式对比巩固学习效果，归纳出期数选择不当、趋势值计算错误、预测倍数错位等高频问题。课程最后对接岗位场景，讲解成本预测在预算编制、成本管控、业务报价当中的实际用途，引导学生树立节约降耗、精细化管控的职业理念，并布置课后作业实现学习延伸。
公开课结束后，听课教师开展评课交流。陈克军教授指出，韩莉老师教态自然，知识点讲解深入浅出，讲练结合落地见效，学生听得懂、学得实，课堂收获明显。何云春老师指出课程内容逻辑清晰，内容贴合物流岗位实际，例题与任务单数据设计用心，“三句话避坑”的提示有效降低了出错率，提高了学生的学习积极性。
本次公开课搭建起教师教学交流的良好平台，凸显应用型课程以学生为主体、以能力为核心的教学导向。下一步，经济管理学院将持续推进公开课、集体教研常态化，促进教师取长补短，持续优化课堂教学，提升专业人才培养水平。
（图：陈立波 文：杨付敏 审核：施艳昭）
